Mais um instrumento musical disponibilizado para estudo no Curso de Graduação em Música do UNIS-MG. Dessa vez estamos falando de um instrumento que na maioria dos países abrange tanto o que conhecemos como Violão quanto Guitarra.
Contudo, no Brasil, o nome Guitarra se refere exclusivamente ao instrumento elétrico. Isso aconteceu principalmente por uma questão de como tanto o violão quanto a Guitarra chegaram em nosso país:
Como a viola portuguesa já estava presente por aqui principalmente graças a grande utilização desse instrumento pelos Jesuítas, desde o período da colonização, e ao se adaptar e se transformar em nossa Viola Caipira, quando o instrumento que chamamos de Violão chegou ao Brasil passou a ser chamado de Violão. Esse fato ocorreu principalmente devido à semelhança com a Viola mas com um tamanho mais avantajado (Violão = Viola Grande).
Assim, quando a Guitarra Elétrica chegou ao Brasil, o nome Guitarra, que não era utilizado, foi adotado para designar a versão elétrica desse instrumento.
Como na atualidade a Guitarra tem se mostrado amplamente presente nos mais diversos estilos musicais brasileiros e estrangeiros o Unis-MG disponibiliza o estudo desse instrumento como instrumento musicalizador, no intuito de aproveitar suas possibilidades para execução e interpretação do repertório popular (incluindo estilos como Jazz, Música Brasileira em suas várias possibilidades, Blues, Rock, Regae e etc). Um instrumento que possibilita aos seus estudantes a prática de construção e execução de acordes e improvisações, desenvolvendo a musicalidade usando o lado afetivo em prol da aprendizagem musical.
Para mostrar um pouco mais desse instrumento, nada melhor que um mestre de grandes nomes desse instrumento no Brasil: O Grande Mozart Mello, no vídeo abaixo, mostra esse que é um dos instrumentos disponíveis na graduação do Unis, e ainda dá boas dicas profissionais:
Esse trabalho rendeu a Ana Cristina o título de Educador Nota 10 do Prêmio Victor Civita. Assim, segundo Rosa Iavelberg, professora da USP e selecionadora da área de Arte desse prêmio, com tal projeto, essa professora pôde ampliar o repertório da turma com canções que ajudaram a construir o que chamamos de Música Popular Brasileira e trabalhar com a técnica musical e as definições de conceitos.
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